“校園，不僅是孩子學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，還是他們觀照世界的角度。我們希望用設(shè)計(jì)去營(yíng)造尺度宜人、溫馨自由的交流空間，使學(xué)習(xí)有趣，使自然觸手可及，把更美好的給予每一個(gè)孩子?！?/span>
新川科技園小學(xué)位于和樂二街南側(cè)，新程北一路西側(cè)，學(xué)校占地面積13589平米，建筑面積14756平米，設(shè)計(jì)規(guī)模24班。9月19日，新川科技園小學(xué)正式投用，迎來第一批師生。
觸手可及的自然
本案的靈感來源為觸手可及的自然。采用雙重半圍合式的建筑布局既滿足了空間的交流與滲透又保證了空間開放與兼容。大面積的白色運(yùn)用使得建筑保證了純粹的效果，木紋色與果綠色的點(diǎn)綴又添加了建筑的返璞歸真與自然的生命力。
豐富多樣的灰空間設(shè)計(jì)為學(xué)生提供了充足靈活的交流平臺(tái)，樹木從灰空間中生長(zhǎng)而出更增加了小朋友與自然地交流，使學(xué)習(xí)有趣，使自然觸手可及；隨著四季的變換，樹木呈現(xiàn)出不同的色彩，此番景象成為了自然的時(shí)鐘，校園的四季更加多姿多彩，也寓意著希望小朋友在這片知識(shí)的土壤上茁壯成長(zhǎng)的美好希冀。
成長(zhǎng)的花園
項(xiàng)目將簡(jiǎn)約景觀與作物景觀融入校園空間，營(yíng)造更真實(shí)的自然體驗(yàn)。結(jié)合庭院空間營(yíng)造雨水花園等生態(tài)景觀，塑造自然靜謐的校園氛圍。
結(jié)合建筑屋頂空間設(shè)置豐富多彩的天空農(nóng)場(chǎng)景觀，打造智慧農(nóng)場(chǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造觸手可及的戶外知識(shí)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力。
打造幾何之美
室內(nèi)設(shè)計(jì)提取自然的紋理、思考的圖形，依據(jù)空間不同的性質(zhì)，在裝飾和布局上突破常規(guī)，營(yíng)造輕松活潑，自然親近的氛圍。
“黑科技”校園
項(xiàng)目采用綠建正向設(shè)計(jì)，在方案階段采用軟件進(jìn)行評(píng)估，以報(bào)告為導(dǎo)向優(yōu)化方案，助力實(shí)現(xiàn)綠建三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，全面提升項(xiàng)目設(shè)計(jì)品質(zhì)，減少污染，降低二氧化碳排放，降低能源消耗。
智能照明控制系統(tǒng)主要對(duì)學(xué)校走廊公區(qū)照明、教室照明等進(jìn)行集中統(tǒng)一管理，通過對(duì)場(chǎng)景預(yù)設(shè)及調(diào)光操作，節(jié)約能源?？諝赓|(zhì)量檢測(cè)系統(tǒng)通過監(jiān)測(cè)二氧化碳、PM2.5、PM10等，時(shí)刻監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量變化。
“多網(wǎng)合一”的校園網(wǎng)絡(luò)連接學(xué)校辦公室、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)，并與城域網(wǎng)平臺(tái)或省級(jí)教育云平臺(tái)互通，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！靶@網(wǎng)絡(luò)化、信息數(shù)字化、管理智能化、應(yīng)用個(gè)性化”的目標(biāo)。
校園的竣工，并不是完結(jié)，而是其生命旅程的開始，它將在使用中繼續(xù)生長(zhǎng)、更新，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我們期待每一位走進(jìn)新川科技園小學(xué)的人，都能在這里感受到觸手可及的自然、美好生活的活力和溫度。