涂愚
市建筑院設計一院建筑設計師，國家一級注冊建筑師，中級工程師，東南大學建筑設計及其理論專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。2016年入職市建筑院，曾獲成都市勘察設計行業(yè)“三八紅旗手”，集團“優(yōu)秀青年”，市建院“優(yōu)秀員工”等榮譽，主要負責的項目有天府新區(qū)建工大廈新建項目、武侯區(qū)太平園TOD辦公樓新建項目、龍?zhí)缎陆?jīng)濟產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)TOD城市設計、高新區(qū)婦幼保健院新建項目等。
較真、堅持
不斷學習進步的建筑設計師
作為學生，兩年完成研究生培養(yǎng)計劃；作為從業(yè)者，兩年完成國家一級注冊建筑師考試。外人看來，涂愚在建筑設計專業(yè)上顯得極具天賦，但在她本人看來，卻是從小養(yǎng)成的習慣使然：“下了決心要做成的事情就一定會堅持做成。”除此之外，還需要極認真、細心地鉆研和領悟。
涂愚的堅持體現(xiàn)在對待學習的態(tài)度上。“大學前兩年我一度懷疑自己不適合建筑設計這個專業(yè)。”涂愚坦誠道，所幸彼時導師一句“據(jù)以往經(jīng)驗，每屆有半數(shù)學生到畢業(yè)都沒能真正地領悟建筑設計。若畢業(yè)前還未摸到建筑設計的門檻，往后的職業(yè)生涯大概率將碌碌無為”點醒了她。自此以后，她踏上了破舊立新的道路，她不再把思維禁錮在自己的認知中，轉而向老師刨根問底式地請教，堅持旁聽老師對每位同學的作業(yè)點評和指導，不斷提升自己的認知水平。最終，這段孜孜以求的時光幫助她從同濟大學順利保研東南大學。
進入東南大學第一天，涂愚便告訴導師她想提前一年畢業(yè)。“我想盡快將所學運用到實際項目中去，實踐出真知。”涂愚介紹，在導師的認可和幫助下，計劃如期完成。
▲ 研究生畢業(yè)照
2016年，涂愚選擇了離家鄉(xiāng)貴州赤水更近的成都。“校招時，我只看成都的企業(yè)。”涂愚骨子里的堅持又一次促成了一個重要決定。入職市建筑院后的第二年，她開始籌劃三年內(nèi)通過國家一級注冊建筑師考試，堅持每天下班后至少再學習三小時，“公司里互幫互助的氛圍很好，結構同事多次在回家的地鐵上站著給我講題的場景至今記憶猶新”，最終，她在日復一日的刻苦用功下，提前一年完成了通過一注考試的計劃。
城市建設需要建筑設計師，公園城市的建設更需要不斷學習進步的建筑設計師，而涂愚身上較真、堅持的學習作風正是學有所成的必備前提。
公園城市帶給建設設計更多思考
錦江川流不息，見證成都這座歷史古城的一切過往和未來。
▲ 錦江
走在成都街頭，林立的現(xiàn)代高樓和泛著歷史光芒的古建筑，總能給涂愚帶來建筑設計上的靈感，而在這座公園城市里，建筑設計恰好需要新的靈感。
“公園城市理念提出后，對我們建筑設計師來說，提出了新的要求和指導。”涂愚說，從2016年起扎根成都至今，作為建筑設計師，她對公園城市理念提出前后自己工作上的變化有著敏銳的覺察力。
在高新區(qū)婦幼保健院，其院前廣場和市政綠地呈現(xiàn)完全融合的狀態(tài)，這樣一種與傳統(tǒng)醫(yī)院項目的不同設計，正是響應公園城市理念的恰當例子。“開放式院區(qū)相當于給城市增添了一處室外活動空間，為高密度的城市肌理‘疏解還綠’”涂愚介紹，“這是我們建筑設計能為城市做的一些貢獻，響應了公園城市關于開放共享的理念。”
▲ 高新婦幼保健院
在四川天府新區(qū)，設計高度近兩百米高的建工大廈項目獲得了綠色建筑委員會授予的LEED金級預認證。在該項目中，設計充分考慮了節(jié)能減排、綠色低碳等因素，通過運用光伏發(fā)電、智慧管理系統(tǒng)等手段，踐行建筑的可持續(xù)發(fā)展目標。“在公園城市背景下，我們從設計角度會更多往綠色空間、低碳建筑、共享開放等方向去考慮，以此助力公園城市建設高質量發(fā)展。”涂愚表示。
▲ 建工大廈
理性與藝術融合
建筑設計都是“有意的”
所謂一千個人眼中有一千個哈姆雷特，不同經(jīng)歷、不同年齡的建筑設計師眼中，同樣存在不一樣的建筑設計。
“建筑設計是理性和藝術的融合。”涂愚認為，建筑設計都是“有意的”。盡管在更多生活在城市中的人看來，建筑設計意味著漂亮的造型、震撼人心的極美空間，但“建筑設計仍然是理性的，是強調邏輯的。”
實際上，涂愚也曾將“震撼人心的建筑空間”無限與建筑設計扣在一起。
▲ 太平園辦公樓
大學時，涂愚為自己設計完成的一個圖書館作品請來三位導師評分，而導師們關于“為何這樣設計”的提問難住了她，也因此，“建筑設計都是有意的”這個觀念如同種子種在了她心里。
“從那時起，我深刻領悟‘設計并非一味地追求藝術性’，設計一定是為人所用的，是要解決問題的。”涂愚說，在后來的工作中她也不斷用實踐去印證這個觀點。“建筑空間要滿足人的使用功能，融合設計美學，需要考慮很多，比如片區(qū)規(guī)劃、周邊的道路、建筑功能定位、文化因素等。”
大學就渴望踏入老師們所說“建筑設計的門檻”的涂愚，在學習工作13年后，仍然在理論與實踐反復印證中求索“何為建筑設計”。在天府新區(qū)市民之家項目中，業(yè)主提出了“要為將來可能投用的新技術新設備預先設計相應的空間”。由此，涂愚對未來新的技術與建筑設計的關系有了更進一步的認知。
“每一個設計都應當是有用的，每一個細節(jié)都需要設計師給出‘為什么這樣設計’的答案。”涂愚最后表示。